80年代,大家星期六晚上的共同回憶就是看台視影集,其中自己最喜歡的就是百戰天龍
不過後來一直沒有人代理,只能看看網路上大家分享的片段,並把第一集用在自己的理化教學中,後來在生物趴辣客中和一哥分享,告訴我有出正式代理版。終於在昨天找到囉^^
和喜歡馬蓋先的同好一起分享這消息,還不知道的可考慮是否要收藏哦!
ps:據說第二季11月會出哦!好期待呢!
2010年11月8日 星期一
2010年11月5日 星期五
生物趴辣客之聽不到的聲音
在趴辣客的最後,彥文和阿簡老師分享了智慧型手機可發出17000赫的聲音,我還真的聽不到!(真的老了...^^")
回來後也想讓學生試試看,可惜 ....智慧型手機太貴啦!
於是上網找看看有沒有人分享錄音檔......
還真的給我找到了!網址如下
http://blog.hsufamily.me/
原來我只能聽到16000赫的聲音,學生竟有人可聽到22000赫的聲音,不知是真是假^^
提供給各位去試一下囉!
ps:在辦公室中,把電腦的音效開到最大,然後放17000赫的聲音......
同事都沒反應說^^
回來後也想讓學生試試看,可惜 ....智慧型手機太貴啦!
於是上網找看看有沒有人分享錄音檔......
還真的給我找到了!網址如下
http://blog.hsufamily.me/
原來我只能聽到16000赫的聲音,學生竟有人可聽到22000赫的聲音,不知是真是假^^
提供給各位去試一下囉!
ps:在辦公室中,把電腦的音效開到最大,然後放17000赫的聲音......
同事都沒反應說^^
2010年11月2日 星期二
生物趴辣客2參加心得
感謝阿簡 老師和bio點子工作室辛苦的舉辦生物趴辣客2。其實阿簡 老師辦生物趴辣客1時,就好想參加,只是地點、時間無法配合,看著網路上大家的分享,學得十分可惜。後來2 要辦在彰化…太好了,報名當天,開始報名的前5分鐘就坐在電腦前,深怕錯過這次的機會^^,心中想著「老婆,對不起啦,當天還請妳照顧二個可愛的女兒囉!」
不過,報名成功後,又開始煩惱要和大家分享什麼,從新思考自己的教學過程中有什麼是和其他生物教師不一樣的…,所以就和大家分享測驗協調性的活動,不過發現分享一點,卻獲得很多的東西
如教具方面:
Marko分享的刺絲胞模型,可十分清楚的了解刺絲胞是如何運作;橘子蔡分享的渦蟲模型,很神奇的會斷裂生殖;于堯,只用餅乾盒就可表現出肋骨的運動;一哥的雙子葉莖竟可環狀剝皮,林老大利用以珠鏈表示水分子在維管束中的情況,更易了解水由根至氣孔出來的過程
還有要特別感謝彥文老師提供了許多科學教(玩)具給大家
還有要特別感謝彥文老師提供了許多科學教(玩)具給大家
而在教學方法中:
黑金鋼、富中、景盛、培昀、montzy、reca、怡蓉、莉亞、魚丸、彥文、dona528所提的競賽或遊戲式教學實在是太好玩了,給自己在這方面一個很好的範例。
其中富中的內分泌紙牌好想要一套….,景盛開發的內分泌和消化電腦遊戲,則令人驚艷。
另在教學想法、點子中:
蘭提到課本中不論如何作都是錯的芹菜實驗;昱君的科普書教學;小p的課本例子批評,讓學生自行探索;季瑾的光合作用故事;江sir的密袋鼯真是可愛,也能實際觀察有袋生物;月鈴老師的可吃蠟燭…再再都讓人回味再三,思考如何融入至自己的教學中。
而在工具方面yukie則介紹了一好用的動畫編輯軟體,比flash好用多了。
聽完大家的小菜,感覺自己增加了一甲子的教學功力^^
而主菜更是精采,文華 老師的保麗龍蝴蝶,飛的真是令人驚呼不斷,原來上昇氣流可以用這樣表現出來;美芳分享的科博館脊椎動物教學活動,我好想問美芳,30歲以上的「小朋友」可不可以參加科學營ㄚ!(特別是用智高模擬動物的連動構造這點好吸引人。有沒有考慮變成常設展ㄚ?);而梅子 老師的教具更是顛覆以往教學的想法,利用教具將學生目光吸引著,太厲害啦(那毛線消化道的使用法,真是…..太寫實啦,想要不專心也難!),最後阿簡 老師提供的玩身體,呵呵,讓我在教人體時有更多可讓學生體驗的活動,讓學生更能了解自己身體^^。
最後,希望阿簡 老師能在持續辦生物趴辣客….,持續活化我們的生物教育界!
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